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Wir alle sind uns der Vorteile von Schulgärten bewusst, die für alle Beteiligten einen hohen pädagogischen Wert haben. Es kann sich in vielerlei Hinsicht positiv auf Studierende und Campus, die körperliche und geistige Gesundheit der Studierenden und sogar auf das gesamte regionale Bildungssystem auswirken. Und Das aufkommende Hydroponiksystem für Klassenzimmer ist ein heißes Gut auf dem Campus und zu Hause, da die Hydrokultur die Art und Weise verändert, wie die Welt über die Lebensmittelproduktion denkt.
Ein hydroponischer Gemüsegarten ist erdlos und auf Wasser und Nährstofflösungen angewiesen. Dies macht sie ideal für Schulen, in denen Winter- oder Regenwetter eine Bepflanzung im Freien verhindert. Es eignet sich auch für Schulen oder Bildungseinrichtungen, die nicht über ein großes Grundstück für die Anlage eines Außengartens verfügen.
Die klimatisierten Hydrokultursysteme ermöglichen die Produktion und Bildung von Nahrungsmitteln zu jeder Jahreszeit und bei jedem Wetter. Und Seine Effizienz und präzise Steuerbarkeit machen es zu einem hervorragenden Werkzeug für die Integration in die Campus-Ausbildung, insbesondere in der MINT-Ausbildung (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwesen und Mathematik).
Wenn Sie ein Entscheidungsträger in einer Bildungseinrichtung oder ein Schullehrer sind, sollten Sie meiner Meinung nach an einem praktischen Hydroponiksystem für Pflanzenlabore interessiert sein, das Kenntnisse über MINT erfordert.
Kommen Sie vorbei und erfahren Sie, warum das Hydrokultursystem im Klassenzimmer ein so wirkungsvolles Lehrmittel ist.
Einfluss der Schulgärtnerei auf das Lernen
Lehrer in den gesamten Vereinigten Staaten sind es Einbeziehung der Schüler in praktische, projektbasierte LehrveranstaltungenBildung durch Hydrokultur. Auch einige Schulen in China engagieren sich.
Warum machen sie alle Hydroponik-Ausbildungsprogramme?
Einerseits kann selbst die Fülle an theoretischem Wissen aus Büchern nicht mit der durch praktische Praxis gewonnenen Wahrheit mithalten. Als Pädagogen ist es wichtig zu verstehen, was die Schüler in ihr Lernen investieren müssen. Es muss auch darüber nachgedacht werden, welche neuen Programme entwickelt werden können, um Schüler in die Erkundung des Lernens einzubeziehen.
Andererseits hat sich gezeigt, dass Hydroponik-Training viele positive Auswirkungen auf die Schüler hat’ Körperliche und geistige Gesundheit.
Binden Sie Schüler mit praktischen MINT-Bildungsprojekten ein
Der Erfolg unserer Wirtschaft und die Zukunft unserer Studierenden hängen vom Verständnis der MINT-Konzepte ab. Die Beschäftigung in MINT-Bereichen nimmt jedes Jahr weiter zu, da die Nachfrage nach Fachkenntnissen steigt.
Das bedeutet, dass die Förderung der Begeisterung für MINT-Fächer schon in jungen Jahren Schüler dazu inspirieren kann, eine Karriere in MINT-Bereichen anzustreben. Wenn Ihre Schüler Spaß daran haben, MINT-Standards durch Projekte zu erlernen, werden sie es lieben, wenn Sie den Schülern ein Hydrokulturprojekt vorstellen.
Das Hydrokultur-Klassenzimmer bietet eine großartige Plattform für MINT-Konzepte und -Fähigkeiten, die von Naturwissenschaften und Technik über Mathematik bis hin zu Sprachwissenschaften und Sozialkunde reichen.
Die Schüler werden außerdem aufgefordert, ihre eigenen Hydrokulturgeräte zu bauen und ihre Hydrokultur-Lehrsysteme zu optimieren, um ihnen bei der Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten und Problemlösungsfähigkeiten zu helfen. Sie werden ein einzigartiges Gefühl der Eigenverantwortung und des Stolzes verspüren, wenn sie ihre eigenen Pflanzen anbauen.
Die Lehrer erzählten uns, dass ihre Schüler eine tolle Zeit hatten.
Unterrichten Sie ein breites Themenspektrum
- Hydroponik-Schulprojekte können genutzt werden, um wesentliche Konzepte der MINT-Ausbildung zu vermitteln. Die Studierenden können etwas über die Chemie von Nährlösungen, die Physik von Licht und Wasserbewegung sowie die Biologie des Pflanzenwachstums und der Pflanzenentwicklung lernen.
- Hydrokultursysteme für Schulen erfordern von den Schülern die Kontrolle der Temperatur, des pH-Werts und des Nährstoffgehalts der Nährlösung sowie Lichtpläne, um die Pflanzenproduktion zu verbessern. Dies bietet auch viele Lernmöglichkeiten für Mathematik und Chemie sowie kritisches Denken und Teamarbeit.
- Die Gartenarbeit im Klassenzimmer kann auch genutzt werden, um den Schülern Nachhaltigkeit und die Bedeutung der Abfallreduzierung und Ressourcenschonung zu vermitteln und sie so zu motivieren, unseren Lieblingsplaneten zu schützen.
- Im Gartenbau müssen Studierende kritische Denkfähigkeiten einsetzen, um Probleme zu lösen und Entscheidungen zu treffen. Sie lernen außerdem naturwissenschaftliche, mathematische und sprachliche Konzepte wie Messung, Pflanzenbiologie und Vokabular im Zusammenhang mit Pflanzen.
Der Hydroponiksystem im Klassenzimmer bietet einen praxisorientierten Ansatz, der zu verschiedenen Themen vermittelt werden kann. Neben naturwissenschaftlichen, landwirtschaftlichen und ernährungswissenschaftlichen Inhalten können damit auch technische, ökologische, wirtschaftliche und Marketingthemen behandelt werden. Die Schüler können während ihres gemeinsamen Wachstums sogar an wichtigen Soft Skills arbeiten.
Und am wichtigsten: Integrieren Sie mehr Inhalte, die auf den Schwerpunkt Ihres Studiengangs abgestimmt sind!
Bieten Sie attraktive Möglichkeiten zum Üben von Soft Skills
Für die prozessorientierten, vernetzten Studierenden von heute ist die Interaktion und der Einsatz von Technologie zur Zusammenarbeit und Kreativität eine Selbstverständlichkeit. Hydroponik ist eine großartige Möglichkeit, Studenten dabei zu unterstützen, sich die Soft Skills anzueignen, die sie in jedem Beruf benötigen.
Arbeiten Sie im Klassenzimmer mit den Schülern zusammen, um den gesamten Lebenszyklus einer Pflanze vom Samen bis zur Ernte köstlicher Produkte zu erkunden und zu beobachten. Sie können Kommunikation, Teamarbeit und kritisches Denken verbessern, während sie Probleme lösen und Erfolge messen.
Zusammenarbeit, Teamarbeit, kritisches Denken und die Soft Skills, die die Schüler bei der gemeinsamen Arbeit beim Lebensmittelanbau einsetzen, sind endlos.
Hydroponischer Gartenbau in Schulen bietet ein interaktives Erlebnis, das nicht nur die heutigen Schüler anspricht, sondern ihnen auch ermöglicht, sich mit dem Lehrplan zu vernetzen und die Relevanz jeder Lernkomponente auf globaler Ebene zu verstehen.
Bauen Sie das ganze Jahr über Obst und Gemüse an
Viele Schüler’ erste Reaktion, als ich davon hörte Hydroponik-Kits für erdlose Klassenräume, ist cool!
Es ist nicht nur kühl, sondern auch die perfekte Lösung für Schulen in kalten Wintergebieten. Sie können vielleicht keine Pflanzen draußen im Schnee anbauen, aber Ihre Hydrokultur-Ausrüstung sorgt dafür, dass Ihre Zimmerpflanzen rundum zufrieden sind.
Aufgrund der besseren Kontrollierbarkeit der Hydrokultur kann die Schulhydrokultur zu jeder Jahreszeit und bei jedem Wetter für die Lebensmittelproduktion und den Unterricht eingesetzt werden.
Im Vergleich zu herkömmlichen Außengärten nutzt das Hydrokultursystem im Klassenzimmer den vertikalen Raum aus, sodass mehr Pflanzen auf kleinerem Raum gezüchtet werden können. Zum Beispiel, Im Innengarten einer Schule der fünften Klasse können bis zu 208 Pflanzen wachsen – die gleiche Menge an Nahrung, die vier durchschnittliche Gartenbeete produzieren.
Es ist auch wichtig zu beachten, dass Hydrokulturpflanzen bis zu zweimal schneller wachsen als solche, die in Erde wachsen. Das bedeutet, dass Sie mehr Pflanzen anbauen, mehr Produkte erhalten und mehr Produkte bei Ihren Schulbauern verkaufen können’ Markt.
Schaffen Sie Möglichkeiten zur abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit
Ein großer Vorteil der Bepflanzung im Klassenzimmer ist die Möglichkeit zur abteilungsübergreifenden Zusammenarbeit. Landwirtschaftslehrer, Naturwissenschaftslehrer, Kochlehrer und Gastronomiemitarbeiter können alle auf der Grundlage von Konzepten wie nachhaltiger Landwirtschaft und Programmen vom Bauernhof zur Schule zusammenarbeiten.
Durch die Verknüpfung von Kursen, mit denen Studierende möglicherweise Schwierigkeiten haben, können neue Ideen in die Tat umgesetzt und Konzepte auf eine Weise verstanden werden, die sie leichter akzeptiert.
Kochlehrer leiten spannende Kochkurse, in denen die Schüler Freude an den Farben und Formen von Obst- und Gemüserezepten haben. Sie kommen oft nach Hause und fragen nach neuen Lebensmitteln, die sie in der Schule probiert haben! So viele Schüler haben den Wunsch geäußert, ein solches Hydroponiksystem im Klassenzimmer zu Hause zu haben und ihre Familien dazu zu bewegen, gemeinsam daran teilzunehmen.
Hydroponische Landwirtschaftsschulprojekte können in alle Klassenstufen integriert werden und Sie können ein nahtloses Lernerlebnis für Schüler vom Kindergarten bis zur fünften Klasse schaffen. Stellen Sie sich vor, wie cool es für Schüler wäre, ihre MINT-Ausbildung schon in jungen Jahren zu beginnen und dieses Wissen jedes Jahr zu erweitern.
Vorteile der Schulgartenarbeit für Schüler
Lerngärten haben nachweislich viele positive Auswirkungen auf Schüler’ Körper und Geist. Wussten Sie? Wenn Sie mit ihnen Obst und Gemüse ernten, werden Sie der Lehrer sein, an den sie sich immer erinnern werden.
- Verbessern Sie die körperliche Gesundheit. Die Schüler sind am Aufbau der Ausrüstung, dem Einweichen der Samen, dem Pflanzen und der Ernte beteiligt, was zur Entwicklung ihrer motorischen Fähigkeiten und Koordination beiträgt. Einige Schulen richten Hydrokultur-Außengärten ein, die sie auch dazu ermutigen, mehr Zeit draußen an der frischen Luft zu verbringen.
- Steigern Sie das Umweltbewusstsein. Durch die Bepflanzung im Klassenzimmer können sie etwas über die Natur lernen. Beobachten Sie das Wachstum und den Lebenszyklus von Pflanzen und Tieren, um ein tieferes Verständnis und eine Wertschätzung für die Welt um sie herum zu erlangen.
- Verbessern Sie die geistige GesundheitH. Untersuchungen zeigen, dass der Aufenthalt in der Natur Stress und Ängste reduzieren und die allgemeine psychische Gesundheit verbessern kann. Gartenarbeit vermittelt ein Erfolgs- und Sinngefühl und kann das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen stärken.
- Verbesserte Ernährung. Der Lerngarten bietet Schülern die Möglichkeit, neue Obst- und Gemüsesorten kennenzulernen und auszuprobieren. Dies kann ihnen helfen, gesunde Essgewohnheiten zu entwickeln und fundiertere Lebensmittelentscheidungen zu treffen.
- Verbessern Sie Ihre Lernfähigkeiten. Beim biologischen Gärtnern in Innenräumen müssen die Schüler kritische Denkfähigkeiten einsetzen, um Probleme zu lösen und Entscheidungen zu treffen. Sie lernen außerdem naturwissenschaftliche, mathematische und sprachliche Konzepte wie Messung, Pflanzenbiologie und Vokabular im Zusammenhang mit Pflanzen.
Ist das Hydrokultursystem im Klassenzimmer skalierbar?
Studenten brauchen Hydroponik, und Hydroponik kommt den Studenten zugute.
Wir glauben, dass das Hydrokulturprojekt für Studenten mit den richtigen Werkzeugen, der richtigen Unterstützung und engagierten Pädagogen ein nachhaltiges und reproduzierbares Programm sein kann.
Auch wenn es heißt, dass Ideen für einen Indoor-Klassengarten in Schulen nicht verpflichtend sind, liegt noch ein langer Weg vor uns. Hoffentlich können Pädagogen, die den Mut haben, innovativ zu sein und eine langfristige Vision zu haben, in die richtige Richtung gehen, um Bildung und die magische Verbindung mit der Natur zu fördern.
Wir machen weiter Suchen Sie nach weiteren interessierten Partnern, die mit uns zusammenarbeiten möchten damit mehr Schüler durch das Hydroponiksystem im Klassenzimmer etwas über MINT und städtische Landwirtschaft lernen können. Nehmen Sie hier Kontakt mit uns auf.
Jayes
Als Digital Marketing Manager bei AUXGROW vereint Jayes eine Leidenschaft für Hydrokultursysteme mit Fachwissen für LED-Wachstumslampen. Mit praktischer Erfahrung und einem tiefen Verständnis führt Jayes Sie durch die Welt des nachhaltigen Anbaus.
